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实施心情教育要做好三个引导实施心情教育要做好三个引导心情教育是训练人的本质中最深层的动机，使人的知识、品德和意志朝着崇高的目标发展，使人的情感、欲望建立在美好心灵和健全人格的基础上。那么，家长该如何对孩子实施心情教育呢？具体来说就是要做好以下三个引导。

　　1、引导孩子善待自然。要让孩子体会到世上万物都有存在的道理，我们可从中寻找它们存在的意义。父母应帮助孩子从身边的生活环境中去发现、感受和体验万物的存在和变化，使他们逐步认识万事万物的变化都与自己的生活息息相关。鼓励孩子与自然接触，热爱大自然；爱护环境，形成环保意识；懂得善待身边的事物，如玩具、用品等等。

　　2、引导孩子善待他人。要让孩子懂得人与人之间的相互依存关系，学会自己处理一些简单的人际关系。引导孩子善待他人要做到“三要”。一要教孩子懂得珍惜他人的爱，并学会将爱给予他人。懂得珍惜爱就是让孩子体验爱的美好，知道父母的辛劳，对父母产生尊敬、感激之情；学会给予爱是要教会孩子关心他人，照顾他人。二要鼓励孩子与同伴友好相处。同伴群体交往会丰富孩子的经验，培养交往能力；引导孩子注意他人的情感变化，学会关心与理解他人的感情，激发孩子与他人分享快乐和解除别人痛苦的愿望。三要培养孩子的社会活动能力。例如，带孩子参与公益活动、福利活动等，增进孩子与老年人、残疾人等的交往，关心他人的生活，使孩子从小就具有平等协作的思想与人道主义的精神。

　　3、引导孩子善待自我。帮助孩子发展认识自我的能力，只有正确地认识自我，才能更好地处理与他人的关系。父母要尊重、相信孩子，给他们适度的自由和自主抉择的机会；帮助孩子发展自我设计的能力，鼓励孩子把远大的理想和现实结合起来，培养孩子自我设计能力；促进孩子自我实现欲望的产生和发展，鼓励他们从事有挑战性的活动，帮助孩子发展自我实现的能力，充分挖掘不曾被意识到的聪明才智。(季卫华)

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